Zmenki z nekom z mejno osebnostno motnjo
Svetovanje O Odnosih / 2025
V tem članku
Čeprav je večinoma neizrečeno, najstniki običajno ves čas postavljajo dve vprašanji. 'Sem ljubljen?' in 'Ali lahko pridem po svoje?' Starši se pogosto osredotočijo na to, da večino svoje energije osredotočijo na odgovor na drugo vprašanje in zanemarijo prvo. Za mladostnike je naravno, da preizkušajo ali premikajo meje, ki so jih postavili starši. Ko se meje preizkusijo, si tega težko zapomnimo WHO ste kot starš bolj pomembno kot kaj delaš kot starš. Z drugimi besedami, pomembno je, da lastne vrednosti ne pripisujemo temu, kako se počutimo do starševstva. Če bomo, potem na prvo vprašanje ne bomo mogli dosledno odgovoriti.
Večina najstnikov se dosledno spopada s tremi glavnimi težavami. Prva je 'ali sem v redu s svojim izgledom?' To je neposredno povezano z njihovo samopodobo. Drugi je 'ali sem dovolj pameten ali zmožen uspeti v življenju?' To je neposredno povezano z njihovim občutkom za usposobljenost. Tretji je 'ali se prilegam in ali sem všeč svojim vrstnikom?' To je neposredno povezano z občutkom pripadnosti. To so tri glavne potrebe mladostnikov.
Starši se lahko zamotijo, da bi najstnikom pomagali odgovoriti na ta vprašanja, če se preveč osredotočijo na svoje vedenje. Številnim staršem sem v preteklih letih rekel, da čez 10 let ne bo več pomembno, koliko umazane posode je ostalo v umivalniku ali so ostala opravila ostala neodpravljena. Pomembno je, ali bo vaš odrasli otrok brez dvoma vedel, da je brezpogojno ljubljen in da imate razmerje. Opozoriti nas je treba, da ni možnosti stalnega vpliva, če ne ohranimo odnosa.
Obstaja več potreb, ki jih imamo vsi, in njihovo izpolnjevanje ni nikoli bolj pomembno kot v najstniških letih. Prva je potreba po zaslišanju. Biti slišan ni isto kot se strinjati s svojim najstnikom. Kot starši pogosto čutimo, da moramo najstnike popraviti, ko delijo stvari, za katere menimo, da so nespametne ali preprosto napačne. Če se to redno izvaja, izklopi komunikacijo. Mnogi najstniki (zlasti dečki) postanejo nekomunikativni. Težko je ne poskusiti iz njih izluščiti informacij. Najbolje je, da svoje najstnike nenehno samo opominjate, da ste na voljo.
Druga potreba je potrditev. To potrjuje, kaj počnejo. Pogosto kot starši čakamo, da potrdijo, dokler nečesa ne obvladajo, ne dajo ocene, za katero mislimo, da bi jo morali narediti ali narediti točno tisto, kar smo prosili. Starše spodbujam, naj dajo potrditev za približek. Če je najstnik uspešen v enem delu naloge, potem to potrdite in ne čakajte na popoln uspeh. Pogosto ljudje, ki potrjujejo otroka ali najstnika, postanejo ljudje, ki imajo največji vpliv. Ves čas poslušamo zgodbe o tem, kako je določen trener, učitelj ali kakšen avtoritet z afirmacijo v življenju naredil veliko spremembo.
Tretja potreba je biti blagoslovljen. Najstniku ni treba storiti ničesar. To je brezpogojno sprejetje, ki ni pridobljeno za 'kdo si.' To je dosledno sporočilo, da 'ne glede na to, kdo postaneš, kaj počneš ali kako izgledaš, te bom imel rad, ker si moj sin ali hči.' Tega sporočila ni mogoče izgovoriti preveč.
Četrta potreba je po fizični naklonjenosti. Številne študije so pokazale, da se večina staršev po približno četrtem letu starosti dotakne svojih otrok le, kadar to zahteva nujnost, torej oblačenje in slečenje, vstopanje v avto, disciplina. V najstniških letih je še vedno življenjsko pomembna. Izkazati fizično naklonjenost v najstniških letih lahko postane neprijetno, zlasti za očeta in hčerko. Morda je videti drugače, vendar se potreba po telesni naklonjenosti ne spremeni.
Izbrati je treba peto potrebo. Vsi si želimo, da bi nas za zvezo izbral drug. Večina se nas spominja tesnobe čakanja, da bi videli, v kakšnem vrstnem redu bi bili izbrani za kickball na počitnicah. Izbira je še posebej pomembna za najstnike. Ko je najstnik najtežje ljubiti ali uživati, je najpomembnejši čas, ko vedo, da se odločite, da boste z njim. Starša spodbujam k rednemu preživljanju individualnega časa z vsakim od svojih otrok. Odličen primer pomena izbranosti je v filmu Forrest Gump. Na prvi šolski dan je Jenny Forresta izbrala, da je sedel ob njej na avtobusu, potem ko so ga vsi drugi zavrnili. Od tistega dne naprej je bil Forrest zaljubljen v Jenny.
Izpolnjevanje teh potreb nas lahko poveže z najstniki in jim pomaga pri razvoju samozavesti, sposobnosti in pripadnosti.
Deliti: